孩子心中的教师形象

雅仕网  2010年11月22日  来源：雅仕论坛

“妈妈，加拿大老师真好！”刚刚开始上学前班的女儿说。

我们刚自吉隆坡搬到温哥华，我牵着女儿的小手，沿着上学的小路，女儿很认真的说。

“为什么？”我问。

“老师说话很soft (柔和)，她叫我honey (蜜糖）。”女儿很开心的说，说这话时，那表情很是甜美。可以看出她在学校很幸福。

“马来西亚老师不好。”女儿又说。显然，她的心里有杆秤。

“为什么？”

“我没午睡时，老师会用卷起来的报纸打我的屁股”。她回答时的神情有点伤感。

“那么，中国的老师呢？”我问，女儿4岁前在中国上幼儿园。

“中国的老师非常，非常,非常......不好”女儿一连加了几个非常，不加思索的而肯定的回答了这个“不好”。

“为什么？”我的心有点痛，因为，那段时间我们母女不在一起。

“上课时我们讲话，中国的老师把我们关在有兔子大便的地方。”

我不知道什么是“有兔子大便的地方”, 但可以肯定，她的心灵深处那不是个她喜欢的地方。

孩子天真无邪，她心中的教师形象清晰明了、黑白分明，她的喜恶一目了然。

孩子心中的教师形象

雅仕网  2010年11月22日  来源：雅仕论坛

“妈妈，加拿大老师真好！”刚刚开始上学前班的女儿说。

我们刚自吉隆坡搬到温哥华，我牵着女儿的小手，沿着上学的小路，女儿很认真的说。

“为什么？”我问。

“老师说话很soft (柔和)，她叫我honey (蜜糖）。”女儿很开心的说，说这话时，那表情很是甜美。可以看出她在学校很幸福。

“马来西亚老师不好。”女儿又说。显然，她的心里有杆秤。

“为什么？”

“我没午睡时，老师会用卷起来的报纸打我的屁股”。她回答时的神情有点伤感。

“那么，中国的老师呢？”我问，女儿4岁前在中国上幼儿园。

“中国的老师非常，非常,非常......不好”女儿一连加了几个非常，不加思索的而肯定的回答了这个“不好”。

“为什么？”我的心有点痛，因为，那段时间我们母女不在一起。

“上课时我们讲话，中国的老师把我们关在有兔子大便的地方。”

我不知道什么是“有兔子大便的地方”, 但可以肯定，她的心灵深处那不是个她喜欢的地方。

孩子天真无邪，她心中的教师形象清晰明了、黑白分明，她的喜恶一目了然。