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A型性格父母如何教育B型孩子？ 雅仕网 2011年11月03日 来源：华尔街日报
罗 恩·马托克斯（Ron Mattocks）曾经是房地产销售主管，也曾经是一名陆军上尉，他是A型性格，有抱负，推动自己去实现目标并往往能够成功。
然而有一项工作的确测试出他的局限──教育两个懒散的B型的孩子。
当他8岁大的继女埃弗瑞（Avery）或7岁大的儿子索耶（Sawyer）做事走神开始发白日梦的时候，马托克斯偶尔就会爆发一下。他说：我脱口而出的第一句话是，“你究竟是在做什么”？
当家长与孩子们脾气相反时，其结果可能是爆炸性的。A型父母受个性的驱使，常常不得不对更喜欢幻想、更温和的B型孩子放松一些。当这种格局被调转过来，放松的A型父母常常觉得被活跃的B型子女超过。这些组合能够引发抚养孩子的正常难题之外的矛盾，解决的方法就要求父母调整期望值和策略。
上大学的竞争越来越强，家长在教育孩子上的参与越来越多，A型父母似乎特别显眼。A型与B型的绰号几十年前即由心脏病专家创造出来，他们研究一个人长时间内积极上进、容易感到时间压力的个性对心脏病突发所构成的影响。研究人员发现二者之间没有内在联系，但是这种分类却继续被使用，成为区分大多是与生俱来的秉性差异的方式。
马托克斯是一名社交媒体营销顾问，他说他的五个孩子中有三个是A型性格，意味着他们通常会努力达成目标并且承担后果。埃弗瑞和索耶更具创造力，不大被短期结果所促动。当他叫埃弗瑞去清理她的房间时，“她能在房里呆上几个小时，不是在清理，而是在玩她在床底下发现的六个月没见的东西”，马托克斯说。
马托克斯说，就连她九岁大的姐姐埃莉（Allie）也抱怨埃弗瑞悠闲自在的态度，因为这让她做更多的家务。同样，索耶也经常沉浸在“他自己的世界里”，玩假想游戏。
马托克斯发现了一个让他们做事的方法，他把家务变成游戏。当埃弗瑞在厨房的地板上把脏东西弄来弄去而不去清扫的时候，马托克斯让她假装地砖是一幅画，而她必须用扫帚涂颜色。当索耶忘记清理草坪，因为他在驾驶一架用小棍做成的直升飞机时，马托克斯就说：“嗨，我们得把草坪都打扫干净，这样直升飞机能在这儿降落了。”
西北大学家庭学院负责诊断与临床服务的副院长雷金纳德·理查森（Reginald Richardson）说，两种个性的人都能成为好父母，有效的抚育方式是把高期望值和温暖感人的支持平衡起来。对西方社会的研究发现这样的“有权威的抚育方式”使得孩子有较少的行为问题及较高的学术成就，较少出现抑郁和焦虑。
莉莎·雅各布森（Lisa Jacobson）在她自己创建的纽约市Inspirica补习社里看到很多A型父母。这间公司共有150名雇员。她说：如果你是A型父母并且有A型孩子，那就很简单，你们有共同语言。有A型孩子的B型父母为自己生的孩子感到惊奇，他们打电话来说：“我们需要一个能让我的孩子平静下来的补习老师。”
雅各布森说，当压力大于同情，A型父母过于逼迫他们的孩子，当他们已经尽力的时候还批评他们，或者提出一大堆不合理的要求，问题就会产生了。雅各布森说，稍微逼一下是有用的，许多学生毕业后说他们很高兴父母把他们逼到一个比他们自己原来的程度更高一层的水平。
家庭学院的理查森说，当他们还小的时候，被父母逼得太紧的孩子可能会努力顺应家长的压力，但是最终他们可能觉得家长不接受他们本来的样子，他们会反抗、做坏事，或者趋于内向，变得焦虑抑郁。
洛杉矶的吉姆·林（Jim Lin）是一间软件公司的商业发展主管，自小由雄心勃勃的“虎妈”带大。他的成长过程受著作业的折磨，学中文、钢琴和小提琴。他有好胜心，所以这种方式某种程度上适合他，他毕业于哈佛大学。他说：我实现了父母的梦想。但是他直到上大学时才发现了自己对武术的热情。
他决心用不同的方式教育九岁的B型儿子马库斯（Marcus）。林说：我教育儿子的困难之处是要在“让他做有利于升大学的事情”和“让他做一个孩子”之间把握平衡。他有意识地缓和自己A型的性情，鼓励马库斯尝试不同的运动项目和业余爱好，发现他自己的喜好。
奥德丽·宾考斯基（Audrey Binkowski）说，她12岁大的儿子艾瑞克（Erek）是个爱幻想、爱阅读、喜欢凝视太空的人。她和儿子一样，而她的丈夫戴维是个A型人。宾考斯基说：我们彼此平衡得很好。她与丈夫在新泽西的共同创建了一间社交媒体市场营销公司。
宾考斯基先生喜欢竞赛性运动，几年以前担任艾瑞克的足球和棒球队教练。宾考斯基太太回忆道，艾瑞克会不高兴或无视父亲的存在。她和丈夫共同决定宾考斯基先生停止教练工作。接着宾考斯基先生又试着用其他方式激发儿子的兴趣，他把儿子带到自己的成人篮球比赛中。宾考斯基太太说，看到父亲享受比赛重新点燃了艾瑞克的兴趣。艾瑞克很兴奋地加入了他的七年级篮球队。
心理学家说，B型孩子在长大后变得更有主动性。脱离父母约束之后，他们开始看到设立和达成目标的好处。加州临床心理学家马克·斯克尔顿（Marc D. Skelton）说，有些孩子需要走更长的路，才能让他们爱幻想的一面转化成有创造力的才能。
这正是斯科特·克莱斯（Scott Krase）与他的妻子克里斯蒂（Christie）所看到的发生在他们14岁的儿子杰克逊（Jackson）身上的事情。克莱斯是伦敦的证券经理，他的太太是教师、小提琴家及前游泳选手，在研究生院的考试中全部得A。鉴于他们的A型性格，克莱斯太太说，她总是想：哦，我一定会有特别积极的孩子。
但是杰克逊的性格却完全不同，克莱斯太太说。他对待作业的态度很随便，很长时间里都说他想当垃圾工。杰克逊说：我想站在卡车上到处走真是太酷了。他还开玩笑地说，他想成为费城费城人队（Philadelphia Phillies）的老板。
当克莱斯太太听到这个想法后，她拼命克制着没喊出声来，“哦，真的吗？这是怎么回事？是天上掉馅饼了吗”？而是说：“杰克逊，你得在生活中稍微努力点。”
跟他的母亲谈过之后，杰克逊决定他可能不喜欢收垃圾或挣足够的钱买费城人队。现在他上九年级，正在弄清楚如何在不觉得有压力或匆忙的情况下在学习上投入更多精力。他说：被学校功课吓倒是没有用的。
克莱斯太太对此泰然处之，她说：我正在接受成功是有不同形式的这一观念。同时，她的儿子有写作能力，爱旅游，喜爱结识新朋友。克莱斯先生补充说：在通过自我激励实现成功之后，他希望杰克逊“做任何能够激励他的事情”。
SUE SHELLENBARGER
A型性格父母如何教育B型孩子？ 雅仕网 2011年11月03日 来源：华尔街日报
罗 恩·马托克斯（Ron Mattocks）曾经是房地产销售主管，也曾经是一名陆军上尉，他是A型性格，有抱负，推动自己去实现目标并往往能够成功。
然而有一项工作的确测试出他的局限──教育两个懒散的B型的孩子。
当他8岁大的继女埃弗瑞（Avery）或7岁大的儿子索耶（Sawyer）做事走神开始发白日梦的时候，马托克斯偶尔就会爆发一下。他说：我脱口而出的第一句话是，“你究竟是在做什么”？
当家长与孩子们脾气相反时，其结果可能是爆炸性的。A型父母受个性的驱使，常常不得不对更喜欢幻想、更温和的B型孩子放松一些。当这种格局被调转过来，放松的A型父母常常觉得被活跃的B型子女超过。这些组合能够引发抚养孩子的正常难题之外的矛盾，解决的方法就要求父母调整期望值和策略。
上大学的竞争越来越强，家长在教育孩子上的参与越来越多，A型父母似乎特别显眼。A型与B型的绰号几十年前即由心脏病专家创造出来，他们研究一个人长时间内积极上进、容易感到时间压力的个性对心脏病突发所构成的影响。研究人员发现二者之间没有内在联系，但是这种分类却继续被使用，成为区分大多是与生俱来的秉性差异的方式。
马托克斯是一名社交媒体营销顾问，他说他的五个孩子中有三个是A型性格，意味着他们通常会努力达成目标并且承担后果。埃弗瑞和索耶更具创造力，不大被短期结果所促动。当他叫埃弗瑞去清理她的房间时，“她能在房里呆上几个小时，不是在清理，而是在玩她在床底下发现的六个月没见的东西”，马托克斯说。
马托克斯说，就连她九岁大的姐姐埃莉（Allie）也抱怨埃弗瑞悠闲自在的态度，因为这让她做更多的家务。同样，索耶也经常沉浸在“他自己的世界里”，玩假想游戏。
马托克斯发现了一个让他们做事的方法，他把家务变成游戏。当埃弗瑞在厨房的地板上把脏东西弄来弄去而不去清扫的时候，马托克斯让她假装地砖是一幅画，而她必须用扫帚涂颜色。当索耶忘记清理草坪，因为他在驾驶一架用小棍做成的直升飞机时，马托克斯就说：“嗨，我们得把草坪都打扫干净，这样直升飞机能在这儿降落了。”
西北大学家庭学院负责诊断与临床服务的副院长雷金纳德·理查森（Reginald Richardson）说，两种个性的人都能成为好父母，有效的抚育方式是把高期望值和温暖感人的支持平衡起来。对西方社会的研究发现这样的“有权威的抚育方式”使得孩子有较少的行为问题及较高的学术成就，较少出现抑郁和焦虑。
莉莎·雅各布森（Lisa Jacobson）在她自己创建的纽约市Inspirica补习社里看到很多A型父母。这间公司共有150名雇员。她说：如果你是A型父母并且有A型孩子，那就很简单，你们有共同语言。有A型孩子的B型父母为自己生的孩子感到惊奇，他们打电话来说：“我们需要一个能让我的孩子平静下来的补习老师。”
雅各布森说，当压力大于同情，A型父母过于逼迫他们的孩子，当他们已经尽力的时候还批评他们，或者提出一大堆不合理的要求，问题就会产生了。雅各布森说，稍微逼一下是有用的，许多学生毕业后说他们很高兴父母把他们逼到一个比他们自己原来的程度更高一层的水平。
家庭学院的理查森说，当他们还小的时候，被父母逼得太紧的孩子可能会努力顺应家长的压力，但是最终他们可能觉得家长不接受他们本来的样子，他们会反抗、做坏事，或者趋于内向，变得焦虑抑郁。
洛杉矶的吉姆·林（Jim Lin）是一间软件公司的商业发展主管，自小由雄心勃勃的“虎妈”带大。他的成长过程受著作业的折磨，学中文、钢琴和小提琴。他有好胜心，所以这种方式某种程度上适合他，他毕业于哈佛大学。他说：我实现了父母的梦想。但是他直到上大学时才发现了自己对武术的热情。
他决心用不同的方式教育九岁的B型儿子马库斯（Marcus）。林说：我教育儿子的困难之处是要在“让他做有利于升大学的事情”和“让他做一个孩子”之间把握平衡。他有意识地缓和自己A型的性情，鼓励马库斯尝试不同的运动项目和业余爱好，发现他自己的喜好。
奥德丽·宾考斯基（Audrey Binkowski）说，她12岁大的儿子艾瑞克（Erek）是个爱幻想、爱阅读、喜欢凝视太空的人。她和儿子一样，而她的丈夫戴维是个A型人。宾考斯基说：我们彼此平衡得很好。她与丈夫在新泽西的共同创建了一间社交媒体市场营销公司。
宾考斯基先生喜欢竞赛性运动，几年以前担任艾瑞克的足球和棒球队教练。宾考斯基太太回忆道，艾瑞克会不高兴或无视父亲的存在。她和丈夫共同决定宾考斯基先生停止教练工作。接着宾考斯基先生又试着用其他方式激发儿子的兴趣，他把儿子带到自己的成人篮球比赛中。宾考斯基太太说，看到父亲享受比赛重新点燃了艾瑞克的兴趣。艾瑞克很兴奋地加入了他的七年级篮球队。
心理学家说，B型孩子在长大后变得更有主动性。脱离父母约束之后，他们开始看到设立和达成目标的好处。加州临床心理学家马克·斯克尔顿（Marc D. Skelton）说，有些孩子需要走更长的路，才能让他们爱幻想的一面转化成有创造力的才能。
这正是斯科特·克莱斯（Scott Krase）与他的妻子克里斯蒂（Christie）所看到的发生在他们14岁的儿子杰克逊（Jackson）身上的事情。克莱斯是伦敦的证券经理，他的太太是教师、小提琴家及前游泳选手，在研究生院的考试中全部得A。鉴于他们的A型性格，克莱斯太太说，她总是想：哦，我一定会有特别积极的孩子。
但是杰克逊的性格却完全不同，克莱斯太太说。他对待作业的态度很随便，很长时间里都说他想当垃圾工。杰克逊说：我想站在卡车上到处走真是太酷了。他还开玩笑地说，他想成为费城费城人队（Philadelphia Phillies）的老板。
当克莱斯太太听到这个想法后，她拼命克制着没喊出声来，“哦，真的吗？这是怎么回事？是天上掉馅饼了吗”？而是说：“杰克逊，你得在生活中稍微努力点。”
跟他的母亲谈过之后，杰克逊决定他可能不喜欢收垃圾或挣足够的钱买费城人队。现在他上九年级，正在弄清楚如何在不觉得有压力或匆忙的情况下在学习上投入更多精力。他说：被学校功课吓倒是没有用的。
克莱斯太太对此泰然处之，她说：我正在接受成功是有不同形式的这一观念。同时，她的儿子有写作能力，爱旅游，喜爱结识新朋友。克莱斯先生补充说：在通过自我激励实现成功之后，他希望杰克逊“做任何能够激励他的事情”。
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